所有 学校教育 的内容
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老师应该怎样做才能激发学生学习语文的兴趣?
语文教师的讲授要获得学生的喜爱,就得牢记“四戒”:晦涩堆砌,冗长沉闷,生硬刻板,千篇一律。要讲得新鲜有趣,刻意求新,显豁适度;让学生觉得别有风味,感到“正合我意”;同时,还要竭力避免压抑思索,包办代替。纵观优秀语文教师课例,我们发现学生之所以学得津津有味,轻松自如,思维犹如飞速旋转的马达,敏捷而迅速。
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应试教育之痛
在全国上下把矛头纷纷指向教师的同时,我们是否也应该冷静下来体谅一下老师的苦衷?毕竟,师德水平的大幅下降,绝非偶然。那么是什么魔力,诱使众多教师纷纷置“师德”、“育人”于不顾,非得盯着学生的“分数”过日子呢?
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“素质教育”绝不能成为教师免责的借口
所谓考试,是根据一定的目的,让学生在规定的时间内,按指定的方式解答选定的试题,教师对解答的结果进行评价的一种方法。说到底,考试是服务于教育的,它只是检验教育成果并更好地进行教育的一种方法。
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一个好老师能影响孩子的一生
一个好老师,可以改变一个孩子一生的命运。
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四大问题影响青少年健康成长 家长知道吗?
按照中央领导的重要批示精神,从2005年6月开始,教有部与中宣部、人事部、社科院、共青团中央等部门联合进行了素质教育系统调研。2006年11月,素质教育系统调研组初步形成了调研总报告。 素质教育系统调研组认为,目前各种社会复杂因素造成的教育问题集中反映在学生身上,出现了四方面值得严重关注的问题。
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从兴趣到志趣:孩子的兴趣培养离不开家长和老师的帮助
从小立志当科学家的孩子不少,可真正成为科学家的却没几个。心理学研究表明。有了某种兴趣不一定就能坚持下来。一种爱好的养成往往是长期的磨炼的结果,除了孩子自己以外,老师和家长在这个过程中应起到一个监察、督促和诱导的作用。良驹若不驯服就会变成野马,好苗如不修整便横生枝叉。可见,老师和家长的作用也是不可少的。
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学校教育与家庭教育错位会有什么后果?
鉴于现在的学生生活能力太差,许多小学热热闹闹地开展了教学生穿衣服、系鞋带之类的活动。论者赞扬这是德育领域的新开拓,家长则称颂这是育人成才的明智之举。
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家校合作 让孩子不再厌学
当父母与校方商谈时,孩子必须等在外面,父母把写好的计划交给每一位在场的任课老师和教导处老师。如果让孩子看到父母与校方的意见不一致只会为他提供打败父母的枪支弹药。在讨论完了细节问题以后,再把孩子叫进房间。由父母向孩子宣读协议,解释每个人的角色,概述如何对他的行为进行监控。
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家长陪读 善用自我意识阻止孩子逃学
如果做得好的话,一个非常有效的策略就是父母一方陪着孩子去上课。在生命发展的这个阶段,青春期的孩子有着强烈的自我意识,希望在朋友面前表现得很“酷”,他们绝对不喜欢妈妈或爸爸每节课跟在后面坐在身边——尤其是妈妈蓬头垢面、爸爸粗鲁不堪地到学校来。
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孩子厌学情绪强烈 无法改变怎么办?
一个在正规的学校环境里不能改变其行为的孩子,是不可能在家庭学校环境里奇迹般地改变的。在经过了最初的蜜月期以后,孩子可能会表现出更为糟糕的行为,因为他们手里掌握着更多的时间,并经常处于非监管状态。一旦尝到了如此自由的滋味,要想再让他进入公立学校几乎已不可能了。