学习习惯
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好记性不如烂笔头
人们常说“好记性不如烂笔头”，确实如此，“买书不如借书，读书不如抄书，全抄不如摘抄。”对于现在的学生来说，上课时候的笔记对于课后的学习和记忆至关重要。 一些学生认为，反正课本上什么都有，上课只要听讲就行了，没必要记课堂笔记，这种观点是不正确的。研究表明，对于同一段学习材料，做笔记的学生比不做笔记的学生成绩提高两倍。 1.记笔记有助于指引并
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高效学习：孩子写字为什么这么慢
孩子从上学的第一天起，老师和家长就耳提面命，让孩子写字要工整、字迹要漂亮。“好”是唯一的标准，不强调书写速度。孩子做作业时，速度有的快，有的慢。这一点，所有的家长都知道，但是，没有谁想到怎样才能提高孩子的书写速度，以此来减轻他们的学业负担。 不仅如此，中小学生的纯书写错误率是非常高的，所以的老师和家长把这种错误都归于孩子写字速度快上，
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激发学习动机，培养孩子顽强的学习毅力
培养孩子的学习毅力，可以巩固和发展他们的 学习兴趣 。学习是需要付出艰苦劳动的，孩子年龄小，性格脆弱，自尊心较强，顺利时兴高采烈，遇到挫折时往往情绪低落，而坚持严格要求，培养毅力，就能不断激发孩子的 学习动机 。可是有些父母往往忽视这方面，过于看重分数。如果孩子得了好分数，则百般娇宠;如果考分不理想，则指责谩骂，甚至惩罚，孩子免不了要受皮肉
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在游戏中培养孩子的观察能力
观察能力是所有智能的基础，亦是它的源泉，试想没有观察，哪来的记忆?没有观察和记忆，孩子又凭什么去思考?无因又哪来的果呢?所以观察能力应该说是一个比较重要的、需要培养的能力。 有的人家长会说了，所谓的观察不就是看看东西吗?这有什么难的?其实这种想法是大错特错的。善于观察的孩子总是能从一件普通的事件中看到别人看不到的东西，这里的学问还是挺大的。可
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初中生有了这“五部曲”学习成绩想不好都难！
孩子升入初中，学习内容多，难度加大，能力要求相应提高，这些对小学刚刚步入校门的十二三岁的孩子来说，犹如爬山，到了出大力、流大汗的时刻了。怎样帮助孩子在学习上更上一层楼呢?在小学阶段，父母都在培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣，而中学阶段，父母则要培养孩子掌握科学的 学习方法 ，使他们得到真正的帮助。 科学的学习方法有以下“五部曲”： 第一部曲
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克服遗忘，做一个记忆高手
在生活中有很多孩子都是丢三落四，忘东忘西，上课的时候不是忘了笔就是了忘记带课本和作业;有的呢，总说自己记不住课文，老师检查背诵，他总是最后一个合格的。由于这些原因， 学习成绩 一直都不理想。其实，归纳来说，无非两点，一是不够细致，二是没有掌握记忆的诀窍和方法。 这里就让我们一起来看一些提高记忆力方法吧! 第一，记忆的时候，要保持愉快的心情，精
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长沙雅礼中学特级教师亲述：学渣到学霸的路有多远？
读高中的时候，我的一位语文老师非常有名气，他是当时湖南省仅有的几位特级教师之一，在长沙雅礼中学带毕业班。他上课很有趣，课程效果很好，他带的班普遍成绩都不错，不仅如此，他的记忆力非常好，上课根本不用教案，绝无遗漏。学生们非常崇拜他。 有一次我向他提起几天前我们在一起讨论过的一个程序中的小细节，他依然记得一清二楚，且讲述的时候逻辑思维非常
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要想孩子有所成就，创造力的培养不容忽视
创造能力是一个人今后获得成功所不可缺少的基础。因为有创造、人类才有美好的过去，同样因为有创造，人类才可能有更加美好的未来。创造力是取得一切开创性的动力因素，要想有所成就，必须有创造力。因此，对孩子创造能力的培养也是父母不可忽视的。 创造能力并不等同于好成绩、好分数，奶多时候，创造能力来自打破常规的思维，而不是墨守成规的死记硬背。 小方在
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提高孩子的思考能力，父母可以这样做
有的孩子在小学阶段或是刚进中学时，他们 学习成绩 很好，但后来慢慢就会落伍，越学越吃力。这种状况尤以女生为多。并非这些孩子长大反而不努力，不用功了，而主要是在学习的初始阶段，把主要精力用在了 死记硬背 (扫描式记忆法快速提高孩子的记忆力，再也不用死记硬背)，机械模仿上，而他的思维能力，思考能力没有得到应有的开发。一到中学课程多了，内容逐步加深
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有点成绩就骄傲，这个毛病不得了
有点成绩就 骄傲 是初中阶段孩子一种较为普遍的现象。表现为对已对人对现实不能全面地看问题，容易产生表面性和片面性。这样的孩子情感的两极性十分明显，往往取得点成绩就眉开眼笑，骄傲自满;遇有失误则愁眉苦脸。同时，看自己的优点多，看别人的缺点多，拿自己的优点比别人的缺点。当看到别人比自己强时又不服气，产生嫉妒心理，个别人还伴随着嫉妒的行为。 产
