学习方法
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切勿将艺术人物与历史人物等同起来
我们很多同学获得历史知识的途径，不仅仅是来自课本，还大量来自演义小说、影视戏剧等社会宣传媒介。记得在学习“三国鼎立”这一内容时，曾有一些同学就曹操的评价，产生尖锐的意见分歧。有的说曹操是个奸诈阴险的阴谋家、“奸臣”。有的讲曹操是个文武双全，多才多艺的一代风流人物。各有各的见解，谁也说服不了谁。这说明了某些同学对艺术人物与历史人物概念区
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抓住历史的“五W-H”六大要素
1851年，美国资产阶级新闻理论家查理·戴纳提出著名的新闻要素“五W”，即When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(做什么)、Why(为什么)。这五大要素基本能反映新闻报道对象的概貌。后来，我国著名历史学家洪业教授和周一良教授把新闻要素“五W”移植到历史学习方法上来，将其发展为“五W-H”六大要素，即加上了How(怎样评价)。他们认为只要抓住了这“五W-H”六大要素，就能抓
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必须分清两种物理量——矢量和标量
所有物理量，可以归纳为矢量和标量两大类。在初中。对矢量和标量要求不高，到了高中，可就不同了，要学好高中物理，每一个物理量到底是矢量还是标量，一定要清清楚楚。
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正确分析物体受力是学好力学的关键
力学的主要课题是研究力和运动的关系，作用于物体上的力和物体的初始状态决定了物体怎样运动，而物体作什么运动也是物体所受力的反映。因此正确地分析物体的受力，是学习力学的关键。
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牛顿第二定律、动能定理、动量定理是解决动力学问题的三个途径
一个物理问题，如果既涉及到力，又涉及到运动，就是动力学问题。解决动力学问题的途径，无非是牛顿第二定律、动量定理、动能定理，或者根据其中一个列出方程式求解，或者根据它们中的两个或三个列出方程组解。
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学好物理的关键在于理解概念 弄清道理
有的同学说:“物理公式我记得滚瓜烂熟，整本书我几乎可以背下来，为什么考试成绩不理想?”这些同学记性好，下苦功夫象背语文一样来背物理，可没有抓住学物理的关键：理解概念，弄请道理。
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观察、实验是培养学习物理兴趣的好途径
兴趣是学习的原动力，正如伟大物理学家爱因斯坦所说的：“兴趣是最好的老师。”兴趣不是天生就有的，它是在实践中培养的。对于物理学习来说，观察、实验是培养兴趣的好途径。
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上好高一物理这一大台阶
初中到高中，物理学习形成一个大台阶，从历年高一期考成绩来看，有相当一部分同学成绩不理想，即使是中考成绩佼佼者，也常要在这个台阶面前摔倒。而高一物理学不好，往往就影响了整个高中物理的学习，许多同学“弃理从文”，就是从这里开始的。
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面对茫茫题海 数学到底如何学好？
一提起数学，同学们可能就会立即想到那茫茫题海，一本本习题集、练习册，甚至还有解题辞典。题目数以万计，我们根本不可能也没有必要去解那么多的习题，关键在于如何通过解适量的题目，来掌握所学的知识并应用这些知识。
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怎样认识、对付“几何开头难，代数难在尾”？
初中生刚开始学几何常会听人说：“几何开头难，代数难在尾”。意即几何开头难，代数后头难。这使一些同学未学几何就产生畏惧心理，经不起学习几何过程中的一点挫折。这种心理障碍是影响一些同学学好几何的不可忽视的因素。
